| Foco | 2do a 4to básico |
| Duración | 24 horas |
| Modalidad | Presencial |
| Valor por Participante | 116.000 |
| Código Sence | 12-37-8476-08 |
| Código RPNP | 13-0202 |
| Fechas | 9 al 11 Julio 2013 |
| Horario | 08:00 a 17:00 hrs |
| Objetivo General | Al finalizar este curso, los alumnos serán capaces de implementar programas de estudio para tercero y cuarto básico, basados en técnicas específicas para trabajar la lectura, la producción escrita y la comunicación oral, según los objetivos de aprendizaje entregados por el Mineduc y poseerán un conjunto de herramientas que permitirán el desarrollo de habilidades del pensamiento en estas áreas. |
| Contenidos | Unidad I: Competencias comunicativas y enfoque comunicativo Habilidades lingüísticas: hablar y escuchar Desarrollo de las habilidades fundamentales Uso de estrategias que agilicen la comunicación y faciliten el aprendizaje de los alumnos |
| Unidad II: Herramientas curriculares del subsector Lenguaje y Comunicación Ejes curriculares de la asignatura Lenguaje y Comunicación. Planes y programas. Mapas de Progreso y su utilidad para el seguimiento de los aprendizajes de los alumnos. |
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| Unidad III: Eje Lectura Marco teórico. Contenidos Mínimos Obligatorios y Mapas de Progreso de Lectura. Comprensión lectora. |
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| Unidad IV: Eje Escritura Marco teórico. Objetivos de aprendizaje Mapas de Progreso de Escritura. Etapas de la Escritura Indicadores de evaluación de la Producción Escrita Manejo de la Lengua y escritura. Modelos de ejercicios. |
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| Unidad V: Eje Comunicación Oral Marco teórico: hablar, escuchar comprender Objetivos de aprendizaje Modelos de ejercicios y estrategias que facilitan la audición y expresión oral |